为深化课堂教学改革，推动教师交流互鉴，提升青年教师教学水平与课堂质量，11 月 25 日上午第 3 节课，我院基础数学教研室于 5306D 教室精心组织了一场教学观摩公开课。此次公开课由去年新入职的黄加炳老师主讲，授课主题为《数列的极限》，教研室无课教师及教学督导曾翔参与观摩。

课堂上，黄加炳老师紧扣教学目标，以“数列的极限”为核心展开教学。他教学逻辑严谨、重点明确，对知识难点讲解透彻、通俗易懂，尽显扎实的专业素养与教学能力。黄老师巧妙运用数字化教学手段，借助“学习通”平台实现课堂签到、互动答疑、随堂练习布置等功能，极大提升了课堂流程的规范性与效率。同时，他融入课程思政元素，以中国古代数学家刘徽的“割圆术”为例，生动呈现极限思想的数学渊源，实现知识传授与价值引领的有机统一，赢得听课教师高度认可。

此次公开课是学院加强青年教师培养、提升课堂教学质量的关键举措。通过观摩交流，既为新入职教师搭建了展示平台，又为教师间互学共进创造契机。后续，教研室将通过教学研讨、督导反馈等方式，助力青年教师优化教学设计、提升教学能力，为学院教育教学高质量发展增添动力。

课后教学督导曾翔老师与新进黄加炳老师交流

授课现场

一审：彭娇娇，二审：曾翔，三审：蒋远营